EVALUARE NAȚIONALĂ clasa a II-a. Elevii de clasa a II-a susţin miercuri probele scrise la matematică din cadrul Evaluării Naţionale, conform calendarului aprobat de MEN.
EVALUARE NAȚIONALĂ clasa a II-a. Potrivit unui comunicat remis presei, testele de citire la aceste discipline au fost susţinute în data de 8 mai, iar cele de Limba și Literatura Română pe 7 mai.
EVALUARE NAȚIONALĂ clasa a II-a. Evaluarea competenţelor fundamentale dobândite în ciclul primar (la finalul clasei a IV-a) are următorul calendar: limba română (15 mai), matematică (16 mai) şi limba maternă (17 mai).
EVALUARE NAȚIONALĂ clasa a II-a. Elevii claselor a VI-a vor susţine evaluarea competenţelor fundamentale dobândite în ciclul inferior al gimnaziului (V-VI) în zilele de 23 mai (limbă şi comunicare) şi 24 mai (matematică şi ştiinţele naturii).
EVALUARE NAȚIONALĂ clasa a II-a. "Sălile în care se susţin aceste evaluări sunt, de regulă, cele în care elevii îşi desfăşoară activitatea în mod obişnuit. Acestea sunt adaptate în prealabil, după caz, în funcţie de testul planificat, prin eliminarea oricăror materiale didactice care i-ar putea influenţa pe elevi", susţine sursa citată.
EVALUARE NAȚIONALĂ clasa a II-a. Testele sunt elaborate de Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare, au un format asemănător cu cel al evaluărilor internaţionale şi trebuie să aibă un nivel mediu de dificultate.
EVALUARE NAȚIONALĂ clasa a II-a. Durata alocată rezolvării acestora este de 30 de minute pentru fiecare test administrat la EN II, respectiv de 60 de minute pentru fiecare test administrat la EN IV şi EN VI.
EVALUARE NAȚIONALĂ clasa a II-a. Testele sunt evaluate în cadrul unităţii de învăţământ, de către cadrele didactice din respectiva unitate, în termen de cel mult 7 zile de la data susţinerii ultimului test la clasa respectivă.
EVALUARE NAȚIONALĂ clasa a II-a. Cumulat, se estimează participarea a peste 575.000 de elevi înscrişi în cele trei clase.
EVALUARE NAȚIONALĂ clasa a II-a. "Rezultatele individuale obţinute la aceste evaluări nu se afişează/nu se comunică public şi nu se înregistrează în catalogul clasei. Rezultatele sunt valorificate strict la nivelul unităţii de învăţământ prin elaborarea planurilor individualizate de învăţare, acolo unde este cazul, respectiv informarea elevilor şi a părinţilor/reprezentanţilor legali asupra stadiului formării şi dezvoltării competenţelor evaluate", precizează MEN în comunicat.