Reacţia „învăţătorului-patinuar“ de la Iaşi, după ce s-a spus că a corectat greșit o lucrare

Învăţătorul de la Colegiul Naţional „Mihai Eminescu” din Iaşi, acuzat de tatăl unui elev că i-a corectat lucrarea greşit, a reacționat, după ce în presă a apărut scandalul în care a fost implicat. 

Spiridon Andrieș susține că elevul nu a înțeles de fapt enunțul exercițiului. 

Citiți și David e elev în clasa a doua, la o școală celebră din Iași. Zilele trecute a dat extemporal, dar când și-a văzut lucrarea corectată, micuțul a rămas blocat de ceea ce scrisese acolo învățătoarea. "Tati, eu unde am greșit, nu înțeleg?"

”Doresc să fac câteva precizări cu privire la situația creată de publicarea selectivă pe rețelele de socializare, în speță pe Facebook, a unei secvențe din tema pentru acasă din data de 1.02.2019, de către părintele Tarnoveski Ionel în data de 4.03.2019.

În data de 1.02.2019, elevii clasei a II-a B au primit ca temă pentru acasă un exercițiu care a avut ca scop remedierea unor greșeli de scriere frecvente: scrierea corectă a cuvintelor cu diftongii oa/ua – pentru evitarea confuziei, despărțirea corectă a cuvintelor în silabe la capătul rândului și articularea corectă a pluralului substantivului copii. Elevii au primit ca sarcină de lucru copierea unui text scris pe tablă, intenționat greșit – cu erori de scriere – pe care să-l rescrie, corectând greșelile sesizate, evidențiindu-le prin scrierea cu creionul. În notarea temei de acasă, am ținut cont de faptul că elevul nu a respectat cerințele enunțului și a scris, selectiv, doar câteva enunțuri care nu erau în totală concordanță cu textul scris la tablă.

Citiți și Tatăl elevului din Iași, care a fost corectat de învățător deși scrisese corect cuvântul ”patinoar”: „A zis că elevul a scris greșit și că el a corectat bine”

În data de 4.03.2019, după ore, s-a prezentat la școală o tânără care a cerut informații despre situația școlară a elevului, după care a prezentat o fotografie a unei secvențe din tema mai sus menționată din caietul elevului, cerându-mi să-i motivez calificativul Suficient. Deși tema este dată din luna februarie, explicațiile au fost cerute insistent după o lună.

Precizez, în cele ce urmează, că nu există, în acest caz, o colaborare firească a familiei cu școala. Familia refuză să participe la activitățile inițiate de mine și de colectivul de părinți, restricționând chiar și accesul elevului. Mai mult decât atât, îmi amintesc că anul trecut domnul Tarnoveski lonel s-a prezentat la școală pentru a cere explicații doamnei profesor de engleză cu privire la evaluarea fiului său.

Discuția lor a degenerat într-o altercație verbală în care domnul Tarnoveski lonel a adresat injurii doamnei profesor, amenințând-o cu bătaia. Aceste amenințări au vizat, de fapt, toate cadrele didactice din școală. Luând atitudine în această situaiție, am fost și eu agresat verbal și amenințat în clasă, de față cu elevii. Astfel, am înștiințat conducerea școlii, care a sesizat organele de poliție de la Secția 2. Drept urmare, domnului Tarnoveski Ionel nu a mai venit la școală din acel moment.

Atât eu, cât și familia mea suntem profund afectați de neadevărurile și de speculațiile care au fost vehiculate în mass-media. Doresc să mulțumesc public părinților de la clasa a II-a B care  și-au exprimat punctul de vedere printr-un comunicat de presă.”, scrie învățătorul. 

Citiți și Ministrul Educației, Ecaterina Andronescu, reacție în cazul învățătorului din Iași care a corectat greșit lucrarea unui copil